Torre de aprendizagem convertível

As torres de aprendizagem podem ser utilizadas em diferentes abordagens pedagógicas, pois o seu objetivo principal é promover o desenvolvimento motor, cognitivo e criativo das crianças. Podem ser encontradas em ambientes que adotam abordagens como a pedagogia Montessori, a pedagogia Pikler, a pedagogia Waldorf e outras metodologias educativas.

Na pedagogia Montessori, as torres de aprendizagem são consideradas recursos valiosos para promover a independência e a autossuficiência das crianças. Permitem que as crianças alcancem prateleiras mais altas e acedam a materiais e atividades de forma autónoma, desenvolvendo as suas habilidades motoras e de resolução de problemas.

Na pedagogia Pikler, as torres de aprendizagem oferecem às crianças a oportunidade de explorar e experimentar movimentos físicos, como subir, descer e escalar, de forma segura e gradual. São projetadas para incentivar o movimento livre e o desenvolvimento da coordenação motora das crianças.

Na pedagogia Waldorf, as torres de aprendizagem podem ser utilizadas como parte do ambiente de aprendizagem, fornecendo às crianças um espaço onde possam envolver-se em atividades imaginativas e criativas. São concebidas como elementos versáteis que podem ser transformados em diferentes cenários de jogo simbólico, permitindo às crianças explorar a sua imaginação e expressão criativa.

Em suma, as torres de aprendizagem podem ser adaptadas e incorporadas em diversas abordagens pedagógicas, pois oferecem uma ampla gama de benefícios para o desenvolvimento infantil. A sua versatilidade e capacidade de estimular diferentes aspectos do crescimento e aprendizagem tornam-nas valiosas em qualquer contexto educativo.

O conjunto é entregue em peças e é fácil de montar. 

Acabamento: Cera

Materiais: Contraplacado de bétula, madeira de faia

Idade: 1-6 anos

Dimensões (Torre): Comprimento: 60 cm x Largura: 50 cm x Altura: 90 cm

Dimensões (Mesa + Cadeira): Comprimento: 100 cm x Largura: 50 cm x Altura: 45 cm