"Não é o quanto fazemos, mas quanto Amor colocamos naquilo que fazemos."
Conjunto Linear de Frações em 9 cores
Conjunto Linear de Frações em 9 cores
Conjunto Linear de Frações em 9 cores

Conjunto Linear de Frações em 9 cores

O conjunto é composto por 51 peças de RE-Plastic® colorido e transparente (0,4 cm de espessura) no formato 1/1 = 24 x 2,4 cm.

As peças possuem indicação de fração, número decimal e percentagem. Também são adequadas para retroprojetores e mesas de luz.

Empacotadas em um suporte de plástico transparente com tampa.

O RE-Plastic® é um plástico 100% reciclado pós-consumo, que é 100% reciclável novamente.

Embalagem do produto: Peso: 0,309 kg Dimensões: 26 x 24 x 1,5 cm

Explicar os termos "frações reais" e "frações impróprias":

Frações "reais" referem-se a frações em que o numerador é menor que o denominador, resultando num valor menor que 1.
Frações "impróprias" ocorrem quando o numerador é maior ou igual ao denominador, resultando num valor igual ou maior que 1.

Aplicar os termos "numerador" e "denominador":

O "numerador" é a parte de cima de uma fração e representa o número de partes que estamos a considerar.
O "denominador" é a parte de baixo de uma fração e representa o número total de partes numa unidade.

Reconhecer frações como parte de um todo:

As frações representam partes de um todo ou de um conjunto. Por exemplo, 1/4 representa uma parte de um conjunto dividido em quatro partes iguais.

Estimar e comparar frações:

Estimar frações envolve fazer uma suposição informada sobre o valor aproximado de uma fração.
Comparar frações implica determinar qual fração é maior, menor ou igual a outra, com base nos seus valores numéricos.

Ampliar e reduzir frações:

Ampliar frações significa criar frações equivalentes com denominadores maiores.
Reduzir frações envolve simplificar uma fração para a sua forma mais simples.

Comparar e ordenar frações:

Comparar frações significa determinar a relação entre diferentes frações, se são maiores ou menores.
Ordenar frações envolve organizar um conjunto de frações em ordem crescente ou decrescente com base nos seus valores.

Somar e subtrair frações:

Somar frações requer encontrar um denominador comum e somar os numeradores.
Subtrair frações segue um processo semelhante, encontrando um denominador comum e subtraindo os numeradores.

Expandir frações para um denominador dado:

Expandir frações para um denominador dado envolve criar frações equivalentes com esse denominador específico.

Multiplicar e dividir frações (dominar as regras):

Multiplicar frações requer multiplicar os numeradores e denominadores separadamente.
Dividir frações envolve multiplicar a primeira fração pelo inverso da segunda fração.

Representar frações arbitrárias em comprimentos de linha:

Representar frações arbitrárias em comprimentos de linha envolve visualizar frações usando segmentos de linha de comprimentos correspondentes.

Trabalhar com frações como medidas de quantidades:

Trabalhar com frações como medidas de quantidades implica usar frações para representar partes de uma quantidade total.

Trabalhar com frações em contextos factuais:

Trabalhar com frações em contextos factuais envolve aplicar conceitos de frações a situações do mundo real, como partilhar objetos, medir ingredientes, etc.

Alternar entre as formas de representação de fração, fração decimal e percentagem:

Alternar entre as formas de representação de fração, fração decimal e percentagem envolve converter entre diferentes maneiras de expressar a mesma quantidade, como 1/2, 0,5 e 50%.

Marca Wissner