Porque a criatividade e a inovação começa onde há espaço para sonhar.
Assinalado a 21 de abril, o Dia Mundial da Criatividade e Inovação convida-nos a reconhecer a criatividade como uma competência essencial para o desenvolvimento humano, social e económico. Esta data, estabelecida pelas Nações Unidas em 2017, pretende destacar o papel das ideias novas na construção de um futuro mais sustentável, inclusivo e resiliente.
Embora muitas vezes associada às artes ou à resolução de problemas complexos em contexto empresarial, a criatividade tem raízes muito mais profundas – e começa a germinar logo nos primeiros anos de vida.
A infância é, por excelência, o tempo da descoberta, da curiosidade e da vontade de criar. É neste período que o ser humano revela a sua mais autêntica capacidade de construir, transformar e inovar.
Criatividade na infância: mais do que expressão, é construção de pensamento
É no brincar livre, na experimentação espontânea e na relação direta com o mundo natural que a criança desenvolve as bases do pensamento criativo. Estes momentos não são apenas formas de entretenimento, mas sim oportunidades estruturantes para aprender a observar, a relacionar ideias, a tomar decisões e a resolver problemas.
Quando proporcionamos experiências ricas em estímulos sensoriais e simbólicos – com materiais abertos, variados e não estruturados – oferecemos à criança a possibilidade de explorar, criar e recriar o mundo à sua medida. E, ao mesmo tempo, promovemos competências cruciais para o século XXI: pensamento crítico, adaptabilidade, autonomia, colaboração e inovação.
Educar para a criatividade: um compromisso com o futuro
Fomentar a criatividade desde a infância é, portanto, uma responsabilidade coletiva. Implica valorizar a pergunta em vez da resposta pronta, aceitar o erro como parte do processo e confiar na capacidade criadora de cada criança. Implica também criar contextos educativos que respeitem o ritmo individual, estimulem a curiosidade e promovam a expressão pessoal como forma legítima de construção de conhecimento.
Ao contrário do que muitas vezes se pensa, a criatividade não é um dom reservado a alguns: é uma forma de estar no mundo, de o compreender e de nele intervir. E como tal, pode – e deve – ser cultivada de forma intencional, continuada e inclusiva.
Neste Dia Mundial da Criatividade e Inovação, celebramos a infância como o lugar privilegiado da criação, da descoberta e da esperança. E reforçamos a importância de uma educação que reconheça e valorize a criatividade como um direito, uma linguagem universal e um motor de transformação.
Porque a inovação que verdadeiramente muda o mundo começa muitas vezes com o olhar curioso de uma criança e uma pergunta simples:
"E se eu criasse algo diferente?"
Com criatividade, Carla Vieira